Temat szkolenia

Zintegrowany System Kwalifikacji

Prowadzący: Maciej Gruza

 

 

 

Krótki opis

 

Tematyka i zakres szkolenia koncentruje się na nabyciu oraz ugruntowaniu wiedzy oraz umiejętności w na temat Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji i roli przedsiębiorców w tym systemie. Omawiane są kwestie terminologiczne oraz rola i funkcjonowanie Europejskiej i Polskiej Ramy Kwalifikacji, rola i zastosowanie Rejestru Kwalifikacji i Sektorowych Ram Kwalifikacji oraz powiązanych z tym zagadnień i ich znaczenie dla przedsiębiorców. Zaprezentowane są praktyki działania z punktu widzenia przedsiębiorcy, posiadającego doświadczenie w budowie kwalifikacji.

 

Ramowy program szkolenia

 

1. Omówienie definicji pojęć stosowanych w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji: certyfikowanie, edukacja formalna, edukacja pozaformalna, kwalifikacje, efekty uczenia się, ewaluacja, instytucja certyfikująca, kompetencje, kompetencje społeczne, kwalifikacja, kwalifikacje cząstkowe, kwalifikacje pełne, kwalifikacje rynkowe, minister koordynator Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, Sektorowa Rama Kwalifikacji, uczenie się nieformalne, umiejętności, walidacja, wiedza, Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji, Zintegrowany System Kwalifikacji.
2. Zintegrowany System Kwalifikacji – cele i zadania, rola ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania jako koordynatora Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, Rada Interesariuszy Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, Zintegrowany System Kwalifikacji a rynek pracy.
3. Cel i funkcjonowanie Europejskiej i Polskiej Ramy Kwalifikacji – aspekty praktyczny z punktu widzenia rynku pracy.
4. Rola i zastosowanie Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji, przypisywanie poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji, włączanie kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji i przegląd kwalifikacji funkcjonujących w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, wymogi dotyczące podmiotów przeprowadzających walidację i certyfikowanie kwalifikacji rynkowych włączonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji oraz zasady uzyskiwania uprawnień do certyfikowania, zapewnianie jakości walidacji i certyfikowania kwalifikacji rynkowych włączonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, nadzór nad walidacją i certyfikowaniem kwalifikacji rynkowych włączonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, rola przedsiębiorców we wprowadzaniu kwalifikacji do Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji.
5. Rola i zastosowanie Sektorowych Ram Kwalifikacji, Sektorowe Rady Kwalifikacji, udział przedsiębiorców w pracach Sektorowych Rad Kwalifikacji.
6. Praktyczne aspekty działania przedsiębiorcy posiadającego doświadczenie w budowie kwalifikacji w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji – praktyka Polska i zagraniczna.

 

Grupa Docelowa

Pracownicy jednostek szkoleniowych, instytucji nadających kwalifikacje; pracodawcy zainteresowani rzetelną ocena kompetencji kandydatów do pracy; przedstawiciele organizacji branżowych zainteresowanych wpisywaniem kwalifikacji do rejestru

Temat szkolenia:

Metody analizy rynku pracy

Prowadzący: Artur Gajdos

Krótki opis:

Tematyka i zakres szkolenia koncentruje się na uporządkowaniu i pogłębieniu wiedzy i umiejętności na temat zasad i metod prowadzenia analiz rynku pracy, zasad stawiania hipotez i ich weryfikacji, źródeł danych statystycznych, prowadzenia analiz rynku pracy oraz narzędzi badawczych. Wszystkie elementy warsztatu dotyczą praktycznych aspektów analizy rynku pracy.

Zajęcia prowadzone są w formie wykładu konwersatoryjnego połączonego z bezpośrednią aktywnością uczestników, problemowego studium przypadku oraz ćwiczeń praktycznych z wykorzystaniem oprogramowania. Prowadzone szkolenie opiera się o zasadę łączenia wiedzy teoretycznej z praktycznymi umiejętnościami uczestników, dając możliwość ćwiczenia praktycznych umiejętności analizy danych na rzeczywistych danych statystycznych.

 

Przykładowy program szkolenia

1. Omówienie tematyki szkolenia oraz wprowadzenie (przypomnienie) podstawowych pojęć z zakresu analiz rynku pracy. Prezentacja etapów procesu badawczego (zasady i metody prowadzenia analiz rynku pracy). Omówienie zasad stawiania hipotez i ich weryfikacji.
2. Źródła danych statystycznych. Klasyfikacja danych. Zmienne, miary i wskaźniki w badaniach rynku pracy. Narzędzia badawcze. Ćwiczenia w pozyskiwaniu danych wtórnych. Pozyskiwanie danych pierwotnych (ograniczenia).
3. Warsztaty praktycznego posługiwania się statystycznymi metodami analizy danych. Ćwiczenia w analizie danych statystycznych z wykorzystaniem arkusza kalkulacyjnego (statystyki opisowe, dynamika, struktura, lokalizacja, specjalizacja).
4. Warsztaty praktycznego posługiwania się ekonometrycznymi metodami analizy danych przy wykorzystaniu oprogramowania statystyczno-ekonometrycznego – GRETL (modele trendu, trendu z sezonowością, model przyczynowo-skutkowy, model zmiennych jakościowych).
5. Warsztaty praktycznego posługiwania się metodami prognostycznymi. Prognozowanie zmiennych przekrojowo-czasowych (metody naiwne, wygładzanie wykładnicze, prognozowanie na podstawie modeli trendu, prognozowanie na podstawie modeli przyczynowo-skutkowych, błędy prognozowania).