{"id":1100,"date":"2015-07-06T10:00:31","date_gmt":"2015-07-06T10:00:31","guid":{"rendered":"http:\/\/iarp.edu.pl\/en\/?page_id=1100"},"modified":"2015-07-16T13:27:48","modified_gmt":"2015-07-16T13:27:48","slug":"the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/","title":{"rendered":"The classification of professions and specializations 2015 &#8211; replenishment"},"content":{"rendered":"<p><em>Text available in Polish<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #004882;\"><strong>Ministerstwo Pracy i Polityki Spo\u0142ecznej<\/strong><\/span> powierzy\u0142o <span style=\"color: #004882;\"><strong>Instytutowi Analiz Rynku Pracy<\/strong><\/span> zadanie uzupe\u0142nienia opis\u00f3w zawod\u00f3w okre\u015blonych w rozporz\u0105dzeniu Ministra Pracy i Polityki Spo\u0142ecznej z dnia 7 sierpnia 2014 r. w sprawie klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (Dz.U. z 2014 r. poz. 1145) dost\u0119pnych w wyszukiwarce opis\u00f3w zawod\u00f3w na portalu <a href=\"http:\/\/www.praca.gov.pl\">psz.praca.gov.pl<\/a>. W ramach prowadzonych prac <strong><span style=\"color: #004882;\">przygotowanych zostanie 291 nowych opis\u00f3w zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/span><\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #004882;\"><strong>Przygotowanie opis\u00f3w zawod\u00f3w i specjalno\u015bci jest procesem wieloetapowym, obejmuj\u0105cym:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Gromadzenie informacji zawodoznawczej na temat zada\u0144 zawodowych wykonywanych w ramach poszczeg\u00f3lnych zawod\u00f3w i specjalno\u015bci;<\/li>\n<li>Sporz\u0105dzenie wst\u0119pnego opisu zawodu \/ specjalno\u015bci;<\/li>\n<li>Przeprowadzenie konsultacji wst\u0119pnych opis\u00f3w zawod\u00f3w i specjalno\u015bci z osobami wykonuj\u0105cymi dane zawody lub z instytucjami odpowiadaj\u0105cymi za dany obszar zawodowy;<\/li>\n<li>Opracowanie ostatecznych opis\u00f3w zawod\u00f3w i specjalno\u015bci, obejmuj\u0105ce mi\u0119dzy innymi redakcj\u0119 merytoryczn\u0105 i j\u0119zykow\u0105.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #004882;\"><strong>Projekt realizowany jest przez zesp\u00f3\u0142 ekspert\u00f3w Instytutu Analiz Rynku Pracy w sk\u0142adzie:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/ekspert\/lukasz-sienkiewicz\/\" target=\"_blank\">\u0141ukasz Sienkiewicz (kierownik projektu)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/ekspert\/marcin-budzewski\/\" target=\"_blank\">Marcin Budzewski<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/ekspert\/aleksandra-duda\/\" target=\"_blank\">Aleksandra Duda<\/a><\/li>\n<li>Kamil Barwicki<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/ekspert\/joanna-miroslaw\/\" target=\"_blank\">Joanna Miros\u0142aw<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Przewidywany termin zako\u0144czenia projektu i udost\u0119pnienia gotowych opis\u00f3w na portalu <a href=\"http:\/\/www.praca.gov.pl\">psz.praca.gov.pl<\/a> to grudzie\u0144 2015 roku.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p><a name=\"spis\"><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><strong>Czym jest klasyfikacja zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><a style=\"color: #004882; text-decoration: underline;\" href=\"#cele\">Cele klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/a><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><a style=\"color: #004882; text-decoration: underline;\" href=\"#struktura\">Struktura klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/a><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><a style=\"color: #004882; text-decoration: underline;\" href=\"#charakterystyki\">Kr\u00f3tkie charakterystyki grup wielkich<\/a><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><a style=\"color: #004882; text-decoration: underline;\" href=\"#zakres\">Zakres wykorzystywania klasyfikacji<\/a><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><a style=\"color: #004882; text-decoration: underline;\" href=\"#znaczenie\">Znaczenie Klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/a><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><strong><a style=\"color: #004882; text-decoration: underline;\" href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/methodology-of-describing-professions\/\" target=\"_blank\">Metodologia opracowania opis\u00f3w zawod\u00f3w<\/a>\u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #004882;\"><strong><a style=\"color: #004882; text-decoration: underline;\" href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/list-of-professions\/\" target=\"_blank\">Lista zawod\u00f3w i specjalno\u015bci, kt\u00f3re zostan\u0105 opracowane w ramach projektu <\/a><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><strong><span style=\"color: #004882;\"><a style=\"color: #004882; text-decoration: underline;\" href=\"#zasoby\">Zasoby on-line<\/a><br \/> <\/span><\/strong><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p><a name=\"cele\"><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #004882;\">Cele klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>Klasyfikacja zawod\u00f3w i specjalno\u015bci (KZiS) jest urz\u0119dowym dokumentem wykorzystywanym w statystyce zatrudnienia, po\u015brednictwie pracy oraz poradnictwie zawodowym. Umo\u017cliwia \u0142\u0105czenie analiz rynku pracy z systemem edukacyjnym daj\u0105c podstaw\u0119 do d\u0142ugofalowego planowania kszta\u0142cenia. Jest przydatna w systemach ewidencji kadrowej, ewidencji ludno\u015bci, ewidencji ubezpiecze\u0144 spo\u0142ecznych. Jest tak\u017ce wykorzystywana w pracach spisowych G\u0142\u00f3wnego Urz\u0119du Statystycznego. Na podstawie KZiS mo\u017cna dokonywa\u0107 analiz rynku pracy i prognozowa\u0107 przysz\u0142e zmiany w tym zakresie. Klasyfikacja jest tak\u017ce niezb\u0119dna dla skomputeryzowanego systemu obs\u0142ugi rynku pracy.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #004882;\"><strong>G\u0142\u00f3wne cele opracowywania Klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci s\u0105 nast\u0119puj\u0105ce:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #004882;\">identyfikowanie zawod\u00f3w<\/span> znajduj\u0105cych si\u0119 na rynku pracy danego kraju oraz ich opisywanie dla r\u00f3\u017cnych potrzeb i r\u00f3\u017cnych odbiorc\u00f3w;<\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">ujednolicanie nazewnictwa<\/span> w celu pos\u0142ugiwaniu si\u0119 tymi samymi nazwami w r\u00f3\u017cnych dokumentach, na rynku pracy ten sam zaw\u00f3d wyst\u0119puj\u0119 cz\u0119sto pod wieloma nazwami;<\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">aktualizowanie struktury zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/span> wyst\u0119puj\u0105cych na rynku pracy, wprowadzanie nowych zawod\u00f3w i specjalno\u015bci, kt\u00f3re pojawiaj\u0105 si\u0119 na rynku pracy, a wykre\u015blanie tych, kt\u00f3re ulegaj\u0105 zanikowi oraz \u0142\u0105czenie specjalno\u015bci b\u0105d\u017a ich rozszerzanie;<\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">dokonywanie analiz statystycznych<\/span> zatrudnienia i bezrobocia, kt\u00f3re s\u0142u\u017c\u0105 do prowadzenia polityki zatrudnienia, wprowadzania program\u00f3w przeciwdzia\u0142ania bezrobociu w tych zawodach, w kt\u00f3rych jest ono najwy\u017csze itp.;<\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">dokonywanie analiz por\u00f3wnawczych<\/span> wymienionych zjawisk wyst\u0119puj\u0105cych w innych krajach;<\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">prowadzenie polityki w dziedzinie edukacji zawodowej<\/span>, polegaj\u0105cej na dokonywaniu korelacji mi\u0119dzy potrzebami rynku pracy a kszta\u0142ceniem zawodowym m\u0142odzie\u017cy i doros\u0142ych;<\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">informowanie o mo\u017cliwo\u015bciach kszta\u0142cenia i zatrudnienia<\/span> m\u0142odzie\u017c oraz doros\u0142ych poszukuj\u0105cych pracy przez doradc\u00f3w klienta;<\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">gromadzenie danych<\/span> do okre\u015blania polityki zatrudnienia i kszta\u0142cenia ustawicznego;<\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">prowadzenie bada\u0144, analiz, prognoz<\/span> i innych opracowa\u0144 dotycz\u0105cych rynku pracy;<\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">dostarczanie danych do komputerowego systemu obs\u0142ugi rynku pracy<\/span>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Obecnie obowi\u0105zuj\u0105ca klasyfikacja zawod\u00f3w i specjalno\u015bci zosta\u0142a wprowadzona w \u017cycie z dniem 1 stycznia 2015 roku drog\u0105 rozporz\u0105dzenia Ministra Pracy i Polityki Spo\u0142ecznej 7 sierpnia 2014 r. w sprawie klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (Dz.U. z 2014 r. poz. 1145).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080;\"><a href=\"#spis\">Wr\u00f3\u0107 do spisu zagadnie\u0144<\/a><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><a name=\"struktura\"><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #004882;\">Struktura klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>Struktura klasyfikacji jest wynikiem grupowania zawod\u00f3w na podstawie podobie\u0144stwa kompetencji zawodowych wymaganych dla realizacji zada\u0144 danego zawodu (specjalno\u015bci), z uwzgl\u0119dnieniem takich aspekt\u00f3w kompetencji jak ich poziom i specjalizacja. Kryteria te pos\u0142u\u017cy\u0142y grupowaniu poszczeg\u00f3lnych zawod\u00f3w i specjalno\u015bci w grupy elementarne, a te z kolei w bardziej zagregowane grupy \u015brednie, du\u017ce i wielkie.<\/p>\n<p>W klasyfikacji uwzgl\u0119dniono cztery szerokie poziomy kompetencji, kt\u00f3re zdefiniowano w odniesieniu do klasyfikacji ISCO-08 oraz poziom\u00f3w kszta\u0142cenia okre\u015blonych w Mi\u0119dzynarodowej Standardowej Klasyfikacji Edukacji (ISCED 2011).<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #004882;\">Pierwszy poziom<\/span><\/strong> oznacza elementarne kompetencje wystarczaj\u0105ce do wykonywania prostych i rutynowych zada\u0144 fizycznych i manualnych, cz\u0119sto wymagaj\u0105cych si\u0142y i wytrzyma\u0142o\u015bci fizycznej, a w niekt\u00f3rych zawodach umiej\u0119tno\u015bci czytania, pisania i liczenia.<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #004882;\">Drugi poziom<\/span><\/strong> kompetencji wymaga wzgl\u0119dnie zaawansowanych umiej\u0119tno\u015bci czytania i pisania oraz liczenia, wysokiego poziomu sprawno\u015bci manualnej, umiej\u0119tno\u015bci z zakresu czytania informacji, takich jak np. instrukcje techniczne czy bezpiecze\u0144stwa oraz zdolno\u015bci komunikacji interpersonalnej.<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #004882;\">Trzeci poziom<\/span><\/strong> kompetencji zwi\u0105zany jest z wykonywaniem z\u0142o\u017conych zada\u0144 technicznych i praktycznych, wymagaj\u0105cych szerokiej wiedzy merytorycznej, technicznej i proceduralnej w wyspecjalizowanej dziedzinie. Wymaga zdolno\u015bci interpersonalnych i zdolno\u015bci do rozumienia r\u00f3\u017cnego rodzaju dokument\u00f3w.<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #004882;\">Czwarty poziom<\/span><\/strong> kompetencji zwi\u0105zany jest z wykonywaniem zada\u0144 polegaj\u0105cych na rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w oraz podejmowaniu decyzji w oparciu o szerok\u0105 wiedz\u0119 teoretyczn\u0105 i merytoryczn\u0105 w danej specjalizacji. Wymaga rozwini\u0119tych zdolno\u015bci interpersonalnych, zdolno\u015bci do rozumienia z\u0142o\u017conych dokument\u00f3w oraz umiej\u0119tno\u015bci komunikowania z\u0142o\u017conych kwestii.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Poziomy kompetencji sta\u0142y si\u0119 podstaw\u0105 do opracowania struktury grup wielkich, z kolei dalszy podzia\u0142 na grupy du\u017ce, \u015brednie i elementarne dokonany zosta\u0142 na podstawie specjalizacji kompetencji w coraz bardziej szczeg\u00f3\u0142owo zdefiniowane obszary zawodowe. Struktura klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci zaprezentowana zosta\u0142a poni\u017cej.<\/p>\n<div id=\"attachment_602\" class=\"thumbnail aligncenter\"><a href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/projekty_kzis2015_tab1.jpg\" rel=\"lightbox[1100]\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-602 size-large\" src=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/projekty_kzis2015_tab1-800x710.jpg\" alt=\"projekty_kzis2015_tab1\" width=\"800\" height=\"710\" srcset=\"https:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/projekty_kzis2015_tab1-800x710.jpg 800w, https:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/projekty_kzis2015_tab1-300x266.jpg 300w, https:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/projekty_kzis2015_tab1.jpg 917w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><div class=\"caption\">Tab.1. Struktura grup zawod\u00f3w na r\u00f3\u017cnym poziomach agregacji i poziomy kompetencji<\/div><\/div>\n<p>Wszystkie zawody i specjalno\u015bci oraz grupy zawod\u00f3w opatrzone zosta\u0142y symbolem cyfrowym. Analogicznie jak w standardzie ISCO-08 grupy wielkie oznaczono symbolem jednocyfrowym, grupy du\u017ce \u2013 dwucyfrowym, grupy \u015brednie \u2013 trzycyfrowym, grupy elementarne \u2013 czterocyfrowym. Symbol sze\u015bciocyfrowy (niewyst\u0119puj\u0105cy w ISCO-08) przypisano do zawodu lub specjalno\u015bci w grupach elementarnych.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080;\"><a href=\"#spis\">Wr\u00f3\u0107 do spisu zagadnie\u0144<\/a><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><a name=\"charakterystyki\"><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #004882;\">Kr\u00f3tkie charakterystyki grup wielkich<\/span><\/strong><\/h3>\n<h4>\u00a0<\/h4>\n<h4><strong><span style=\"color: #004882;\">Grupa wielka 1<\/span><\/strong><\/h4>\n<p>Przedstawiciele w\u0142adz publicznych, wy\u017csi urz\u0119dnicy i kierownicy okre\u015blaj\u0105 i realizuj\u0105 podstawowe cele i kierunki polityki pa\u0144stwa; wytyczaj\u0105 zadania dla administracji publicznej i sprawuj\u0105 kontrol\u0119 ich realizacji w skali krajowej i regionalnej; uchwalaj\u0105 przepisy prawne; kieruj\u0105 dzia\u0142alno\u015bci\u0105 administracji publicznej oraz organizacji gospodarczych; planuj\u0105 rozw\u00f3j region\u00f3w, bran\u017c przemys\u0142u i dziedzin spo\u0142ecznych; reprezentuj\u0105 w\u0142adz\u0119 pa\u0144stwow\u0105.<\/p>\n<h4>\u00a0<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><strong>Grupa wielka 2<\/strong> <\/span><\/h4>\n<p>Specjali\u015bci prowadz\u0105 badania w naukach technicznych, przyrodniczych, spo\u0142ecznych, humanistycznych i pokrewnych; projektuj\u0105 nowe technologie, maszyny i urz\u0105dzenia oraz tworz\u0105 dzie\u0142a sztuki; wdra\u017caj\u0105 do praktyki koncepcje i teorie naukowe; udzielaj\u0105 porad i s\u0142u\u017c\u0105 pomoc\u0105 w rozwi\u0105zywaniu trudnych problem\u00f3w; przygotowuj\u0105 publikacje naukowe; przekazuj\u0105 wiedz\u0119 i kszta\u0142tuj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci na r\u00f3\u017cnych poziomach nauczania.<\/p>\n<h4>\u00a0<\/h4>\n<h4><strong><span style=\"color: #004882;\">Grupa wielka 3<\/span><\/strong><\/h4>\n<p>Technicy i inny \u015bredni personel realizuje zadania wykonywane pod kierunkiem specjalist\u00f3w we wszystkich dziedzinach nauki i techniki: in\u017cynierii i technologii, informatyce, ekonomii, prawie i sztuce; uczestniczy w badaniach i wdro\u017ceniach ich wynik\u00f3w do praktyki; wykonuje us\u0142ugi w opiece zdrowotnej, w finansach i handlu, w administracji, w dzia\u0142alno\u015bci socjalnej, artystycznej, kulturalnej i sportowej oraz prawnej.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><strong>Grupa wielka 4<\/strong> <\/span><\/h4>\n<p>Pracownicy biurowi gromadz\u0105, przechowuj\u0105, analizuj\u0105 i wyszukuj\u0105 dokumenty i informacje niezb\u0119dne do podejmowania decyzji oraz sprawnego funkcjonowania urz\u0119d\u00f3w, instytucji i przedsi\u0119biorstw; wykonuj\u0105 operacje pieni\u0119\u017cne; przyjmuj\u0105 klient\u00f3w i udzielaj\u0105 informacji; przygotowuj\u0105 spotkania z kontrahentami; organizuj\u0105 podr\u00f3\u017ce, obs\u0142uguj\u0105 call center, magazyny, recepcje hotel\u00f3w; wykonuj\u0105 pomocnicze prace w archiwach i bibliotekach.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><strong>Grupa wielka 5 <\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Pracownicy us\u0142ug i sprzedawcy \u015bwiadcz\u0105 us\u0142ugi zwi\u0105zane z podr\u00f3\u017cowaniem; obs\u0142uguj\u0105 go\u015bci w restauracjach i przygotowuj\u0105 posi\u0142ki; wykonuj\u0105 osobiste zabiegi piel\u0119gnacyjne; sprawuj\u0105 opiek\u0119 nad dzie\u0107mi i osobami starszymi; dbaj\u0105 o porz\u0105dek w domach; prowadz\u0105 sprzeda\u017c towar\u00f3w w supermarketach, sklepach, w Internecie oraz zajmuj\u0105 si\u0119 ich demonstrowaniem i promocj\u0105; chroni\u0105 i ratuj\u0105 ludzi przed po\u017carami i innymi zagro\u017ceniami.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><strong>Grupa wielka 6<\/strong> <\/span><\/h4>\n<p>Rolnicy, ogrodnicy, le\u015bnicy i rybacy prowadz\u0105 uprawy rolne, ogrodnicze i sadownicze; zbieraj\u0105 p\u0142ody rolne oraz owoce lub ro\u015bliny dziko rosn\u0105ce; zajmuj\u0105 si\u0119 upraw\u0105 i eksploatacj\u0105 las\u00f3w, chowem i hodowl\u0105 zwierz\u0105t oraz po\u0142owami i hodowl\u0105 ryb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><strong>Grupa wielka 7<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Robotnicy przemys\u0142owi i rzemie\u015blnicy buduj\u0105, wyka\u0144czaj\u0105 i remontuj\u0105 budynki, obiekty przemys\u0142owe i drogi; zajmuj\u0105 si\u0119 obr\u00f3bk\u0105 metali; produkuj\u0105, konserwuj\u0105 i naprawiaj\u0105 maszyny i urz\u0105dzenia; wykonuj\u0105 prace poligraficzne, precyzyjne i dekoracyjne; instaluj\u0105 i montuj\u0105 sprz\u0119t elektroniczny, elektryczny i telekomunikacyjny; przetwarzaj\u0105 surowce ro\u015blinne i zwierz\u0119ce na \u017cywno\u015b\u0107; zajmuj\u0105 si\u0119 obr\u00f3bk\u0105 drewna; produkuj\u0105 odzie\u017c z tkanin i sk\u00f3r; zajmuj\u0105 si\u0119 pracami podwodnymi, podziemnymi i ochron\u0105 ro\u015blin.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><strong>Grupa wielka 8<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Operatorzy i monterzy maszyn i urz\u0105dze\u0144 wydobywaj\u0105 kopaliny; nadzoruj\u0105 i kontroluj\u0105 prac\u0119 maszyn i urz\u0105dze\u0144 przemys\u0142owych; montuj\u0105 wyroby z podzespo\u0142\u00f3w lub cz\u0119\u015bci zgodnie ze \u015bci\u015ble okre\u015blonymi procedurami; prowadz\u0105 pojazdy i inny sprz\u0119t ruchomy.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><strong>Grupa wielka 9<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Pracownicy wykonuj\u0105cy prace proste \u015bwiadcz\u0105 us\u0142ugi porz\u0105dkowe w gospodarstwach domowych, hotelach, biurach, szpitalach; sprz\u0105taj\u0105 pojazdy r\u00f3\u017cnych rodzaj\u00f3w; wykonuj\u0105 prace pomocnicze w rolnictwie, le\u015bnictwie, g\u00f3rnictwie, budownictwie, przemy\u015ble, transporcie i gastronomii; sprzedaj\u0105 produkty nie\u017cywno\u015bciowe na ulicach; zbieraj\u0105 i sortuj\u0105 odpady.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #004882;\"><strong>Grupa wielka 10<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Si\u0142y zbrojne chroni\u0105 niepodleg\u0142o\u015bci pa\u0144stwa, niepodzielno\u015bci jego terytorium oraz zapewniaj\u0105 bezpiecze\u0144stwo i nienaruszalno\u015b\u0107 jego granic; w razie potrzeby uczestnicz\u0105 w zwalczaniu kl\u0119sk \u017cywio\u0142owych i likwidowaniu ich skutk\u00f3w; uczestnicz\u0105 w dzia\u0142aniach antyterrorystycznych, w akcjach poszukiwawczych oraz ratowniczych; oczyszczaj\u0105 tereny z materia\u0142\u00f3w wybuchowych i niebezpiecznych; bior\u0105 udzia\u0142 w zagranicznych misjach wojskowych.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080;\"><a href=\"#spis\">Wr\u00f3\u0107 do spisu zagadnie\u0144<\/a><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><a name=\"zakres\"><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #004882;\">Zakres wykorzystywania klasyfikacji<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>Kr\u0105g odbiorc\u00f3w klasyfikacji jest bardzo szeroki. S\u0105 to w zasadzie wszystkie instytucje, kt\u00f3rych dzia\u0142alno\u015b\u0107 powi\u0105zana jest z rynkiem pracy bezpo\u015brednio, lub te\u017c w spos\u00f3b po\u015bredni. Zaliczaj\u0105 si\u0119 do nich przede wszystkim:<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #004882;\">Publiczne s\u0142u\u017cby zatrudnienia,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">G\u0142\u00f3wny Urz\u0105d Statystyczny,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">Zak\u0142ad Ubezpiecze\u0144 Spo\u0142ecznych,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">Ministerstwo Edukacji Narodowej,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">Inne instytucje centralne,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">Instytucje rynku ubezpieczeniowego,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">Stowarzyszenia zawodowe i organizacje pracodawc\u00f3w, organizacje zwi\u0105zkowe.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Jednostki publicznych s\u0142u\u017cb zatrudnienia (WUP, PUP, OHP) nale\u017c\u0105 do grupy najwa\u017cniejszych odbiorc\u00f3w Klasyfikacji Zawod\u00f3w i Specjalno\u015bci. Klasyfikacja zawod\u00f3w i specjalno\u015bci to jeden z podstawowych akt\u00f3w prawnych reguluj\u0105cych i usprawniaj\u0105cych realizacje zada\u0144 urz\u0119d\u00f3w pracy wynikaj\u0105cych z zapis\u00f3w ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy. Klasyfikacja zawod\u00f3w w praktyce urz\u0119d\u00f3w pracy wykorzystywana jest przy realizacji nast\u0119puj\u0105cych zada\u0144:<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #004882;\">udzielanie pomocy bezrobotnym i poszukuj\u0105cym pracy w znalezieniu pracy przez po\u015brednictwo pracy i poradnictwo zawodowe;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">udzielanie pomocy pracodawcom w pozyskiwaniu pracownik\u00f3w przez po\u015brednictwo pracy i poradnictwo zawodowe;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">rejestrowanie bezrobotnych i poszukuj\u0105cych pracy;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">inicjowanie, organizowanie i finansowanie szkole\u0144 i przygotowania zawodowego doros\u0142ych;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">opracowywanie bada\u0144, analiz i sprawozda\u0144, w tym prowadzenie monitoringu zawod\u00f3w deficytowych i nadwy\u017ckowych, oraz dokonywanie ocen dotycz\u0105cych rynku pracy na potrzeby powiatowej rady rynku pracy oraz organ\u00f3w zatrudnienia;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #004882;\">badanie i analizowanie sytuacji na lokalnym rynku pracy w zwi\u0105zku z post\u0119powaniem o wydanie zezwolenia na prac\u0119 cudzoziemca lub post\u0119powaniem o udzielenie zezwolenia na pobyt czasowy.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>W jednostkach Publicznych S\u0142u\u017cb Zatrudnienia klasyfikacja wykorzystywana jest przede wszystkim przez dwie kategorie pracownik\u00f3w \u2013 <span style=\"color: #004882;\"><em>rejestrator\u00f3w oraz doradc\u00f3w klienta<\/em><\/span>. Wprowadzenie funkcji doradcy klienta jest odpowiedzi\u0105 na potrzeb\u0119 zintegrowania us\u0142ug i instrument\u00f3w rynku pracy kierowanych do klient\u00f3w \u2013 zar\u00f3wno os\u00f3b bezrobotnych i poszukuj\u0105cych pracy jak i pracodawc\u00f3w. Doradca klienta sprawuje opiek\u0119 nad bezrobotnym lub poszukuj\u0105cym pracy oraz prowadzi sta\u0142\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z pracodawc\u0105. Zajmuje si\u0119 okre\u015blonym klientem przez ca\u0142y czas jego kontaktu z urz\u0119dem pracy. Zapewnia przede wszystkim wsparcie w zakresie po\u015brednictwa pracy, doradztwa zawodowego, rozwoju zawodowego itd. To w\u0142a\u015bnie doradcy klienta z uwagi na szeroki zakres realizowanych zada\u0144 w najbardziej kompleksowy spos\u00f3b wykorzystuj\u0105 klasyfikacj\u0119 w trakcie wykonywania swoich zada\u0144.<\/p>\n<p>Kolejn\u0105 instytucj\u0105 o zasi\u0119gu og\u00f3lnopolskim wykorzystuj\u0105cym klasyfikacj\u0119 jest <span style=\"color: #004882;\">G\u0142\u00f3wny Urz\u0105d Statystyczny<\/span>. Obowi\u0105zek wykorzystywania narodowej klasyfikacji zawod\u00f3w nak\u0142ada na GUS nie tylko Ustawa o statystyce publicznej, ale r\u00f3wnie\u017c Konwencja nr 160 oraz Zalecenie nr 170 Mi\u0119dzynarodowej Organizacji Pracy, dotycz\u0105ce statystyki pracy. Wed\u0142ug Programu Bada\u0144 Statystycznych Statystyki Publicznej KZiS wykorzystywana jest w nast\u0119puj\u0105cych badaniach prowadzonych przez GUS (na zasadzie obowi\u0105zku):<\/p>\n<ul>\n<li>Badanie popytu na prac\u0119 realizowane kwartalnie metod\u0105 reprezentatywn\u0105. Stopie\u0144 agregacji: grupy du\u017ce.<\/li>\n<li>Badanie Aktywno\u015bci Ekonomicznej Ludno\u015bci (BAEL), badanie ci\u0105g\u0142e realizowane metod\u0105 reprezentatywn\u0105. Stopie\u0144 agregacji: grupy elementarne.<\/li>\n<li>Sprawozdanie o strukturze wynagrodze\u0144 wg zawod\u00f3w badanie realizowane co 2 lata metod\u0105 reprezentatywn\u0105. Stopie\u0144 agregacji: zawody i specjalno\u015bci.<\/li>\n<li>Statystyczna karta wypadk\u00f3w nadsy\u0142ana w razie wyst\u0105pienia zjawiska. Stopie\u0144 agregacji: zawody i specjalno\u015bci.<\/li>\n<li>Sprawozdanie o zatrudnieniu i wynagrodzeniach w administracji publicznej i innych jednostkach, badanie realizowane co rok. Stopie\u0144 agregacji: wybrane zawody i specjalno\u015bci, grupy elementarne, grupy \u015brednie.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ponadto G\u0142\u00f3wny Urz\u0105d Statystyczny, na potrzeby Ministra w\u0142a\u015bciwego do spraw pracy i polityki spo\u0142ecznej, przetwarza:<\/p>\n<ul>\n<li>Sprawozdanie MPiPS-01, bezrobotni oraz oferty pracy wed\u0142ug zawod\u00f3w i specjalno\u015bci; jest to badanie p\u00f3\u0142roczne. Stopie\u0144 agregacji: zawody i specjalno\u015bci.<\/li>\n<li>MPiPS-04, sprawozdanie o zezwoleniach na zatrudnienie i zgodach na prac\u0119 wydawanych cudzoziemcom w Polsce. Stopie\u0144 agregacji: zawody i specjalno\u015bci.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #004882;\">Zak\u0142ad Ubezpiecze\u0144 Spo\u0142ecznych<\/span> wykorzystuje klasyfikacj\u0119 w Centralnym Rejestrze Ubezpieczonych, w kt\u00f3rym zawarte s\u0105 \u2013 mi\u0119dzy innymi \u2013 informacje o zawodzie ubezpieczonego. Obowi\u0105zek ten nak\u0142ada na ZUS artyku\u0142 33 ust\u0119p 5 ustawy z dnia 13 pa\u017adziernika 1998 r. o systemie ubezpiecze\u0144 spo\u0142ecznych (Dz. U. Nr 137, poz. 887 i Nr 162, poz. 1118 i 1126 oraz z 1999 r. Nr 26, poz. 228). Szczeg\u00f3\u0142owo reguluj\u0105 to przepisy wykonawcze w tym zakresie, tj.: rozporz\u0105dzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 12 marca 1999 r. (Dz. U. Nr 30 poz. 293) w sprawie szczeg\u00f3\u0142owego zakresu danych zawartych w centralnych rejestrach prowadzonych przez Zak\u0142ad Ubezpiecze\u0144 Spo\u0142ecznych (\u00a7 1 pkt 3).<\/p>\n<p><span style=\"color: #004882;\">Ministerstwo Edukacji Narodowej<\/span> korzysta z Klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci w spos\u00f3b po\u015bredni. Odbywa si\u0119 to za po\u015brednictwem Klasyfikacji Zawod\u00f3w Szkolnictwa Zawodowego. Jest to klasyfikacja zawieraj\u0105ca 200 zawod\u00f3w, kt\u00f3re nauczane s\u0105 w ramach systemu szkolnictwa zawodowego. Ka\u017cdy zaw\u00f3d nauczany w ramach systemu szkolnictwa zawodowego ma sw\u00f3j odpowiednik \u201egospodarczy\u201d uj\u0119ty w klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci.<\/p>\n<p>Z klasyfikacji szkolnej korzystaj\u0105 nast\u0119puj\u0105ce instytucje: <span style=\"color: #004882;\">Centralna Komisja Egzaminacyjna i jej wojew\u00f3dzkie oddzia\u0142y, Ochotnicze Hufce Pracy, Centra Kszta\u0142cenia Praktycznego, zasadnicze szko\u0142y zawodowe, technika, zawodowe szko\u0142y policealne, Zwi\u0105zek Rzemios\u0142a Polskiego<\/span>. Wszystkie wymienione instytucje prowadz\u0105 ewidencj\u0119 absolwent\u00f3w. W efekcie tworzona jest og\u00f3lnokrajowa baza zawieraj\u0105ca dane na temat wyuczonego zawodu absolwent\u00f3w.<\/p>\n<p>Opr\u00f3cz wymienionych wy\u017cej instytucji z klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci korzystaj\u0105 ministerstwa, w gestii kt\u00f3rych znajduje si\u0119 nadz\u00f3r nad poszczeg\u00f3lnymi grupami zawod\u00f3w. Dotyczy to zar\u00f3wno zawod\u00f3w \u201eszkolnych\u201d, zawod\u00f3w nauczanych w ramach systemu szkolnictwa wy\u017cszego jak i tak zwanych \u201ezawod\u00f3w regulowanych\u201d. Ka\u017cde z ministerstw, w kt\u00f3rego gestii znajduj\u0105 si\u0119 poszczeg\u00f3lne zawody regulowane powinno (w za\u0142o\u017ceniu) gromadzi\u0107 informacje na temat wszystkich os\u00f3b, kt\u00f3re uzyska\u0142y uprawnienia do wykonywania takich zawod\u00f3w.<\/p>\n<p>Kolejnym u\u017cytkownikiem Klasyfikacji Zawod\u00f3w i Specjalno\u015bci s\u0105 <span style=\"color: #004882;\">zak\u0142ady ubezpiecze\u0144 i firmy reasekuracyjne<\/span>. Informacje na temat zawodu ubezpieczonego wykorzystywane s\u0105 przy podejmowaniu decyzji o ubezpieczeniu konkretnej osoby, warto\u015bci ubezpieczenia i wysoko\u015bci sk\u0142adki. Zwi\u0105zane jest to z wyst\u0119powaniem korelacji pomi\u0119dzy wykonywanym zawodem a ryzykiem wyst\u0105pienia wypadk\u00f3w przy pracy czy chor\u00f3b zawodowych.<\/p>\n<p>Na ko\u0144cu nale\u017cy wspomnie\u0107 o jeszcze jednej grupie odbiorc\u00f3w klasyfikacji \u2013 s\u0105 to <span style=\"color: #004882;\">stowarzyszenia zawodowe i organizacje pracodawc\u00f3w oraz organizacje zwi\u0105zkowe<\/span>. Organizacje te wykorzystuj\u0105 KZiS do r\u00f3\u017cnych cel\u00f3w, jak na przyk\u0142ad prowadzenie statystyki swoich cz\u0142onk\u00f3w czy promowanie w\u0142asnej dzia\u0142alno\u015bci. Niekt\u00f3re z tych organizacji tworz\u0105 bazy danych informacji zawodowej, kt\u00f3rych wsp\u00f3lna cech\u0105 jest ograniczenie zazwyczaj do jednej bran\u017cy czy te\u017c grupy zawodowej.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080;\"><a href=\"#spis\">Wr\u00f3\u0107 do spisu zagadnie\u0144<\/a><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><a name=\"znaczenie\"><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #004882;\"><strong>Znaczenie Klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>Przy tworzeniu nowych edycji Klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci jedn\u0105 z fundamentalnych zasad jest za\u0142o\u017cenie, \u017ce dokument powinien w mo\u017cliwie jak najlepszy spos\u00f3b oddawa\u0107 realia rynku pracy. Efektem dos\u0142ownego rozumienia tego za\u0142o\u017cenia jest sytuacja, w kt\u00f3rej ka\u017cda kolejna nowelizacja dokumentu (pocz\u0105wszy od 2001 roku) zmierza w kierunku zwi\u0119kszenia liczby zawod\u00f3w i specjalno\u015bci. W szczeg\u00f3lno\u015bci dotyczy to obszar\u00f3w zawod\u00f3w rozwojowych, takich jak na przyk\u0142ad rekreacja i ochrona zdrowia, zarz\u0105dzanie i marketing, informatyka i telekomunikacja oraz nowe technologie. Do kolejnych edycji klasyfikacji wprowadzano zatem takie nowe zawody jak egzaminator on-line, koordynator projekt\u00f3w unijnych, analityk trend\u00f3w rynkowych (cool hunter), opiekun marki (brand manager), tester oprogramowania komputerowego, broker informacji (researcher), specjalista do spraw uzale\u017cnie\u0144 od medi\u00f3w cyfrowych, technik urz\u0105dze\u0144 i system\u00f3w energii odnawialnej, instruktor hipoterapii, pracownik centrum elektronicznej obs\u0142ugi klienta, pracownik pozycjonowania stron internetowych, barista, sommelier, producent zdrowej \u017cywno\u015bci, termoizoler czy operator DTP.<\/p>\n<p>Zakres wprowadzanych zmian do\u015b\u0107 dobrze ilustruje coraz szybsz\u0105 ewolucj\u0119 polskiego rynku pracy. Jednym z przejaw\u00f3w tych proces\u00f3w jest pojawianie si\u0119 coraz wi\u0119kszej ilo\u015bci zawod\u00f3w zwi\u0105zanych z gospodark\u0105 opart\u0105 na wiedzy oraz nowymi technologiami i us\u0142ugami. Zmiany te dotycz\u0105 te\u017c tre\u015bci pracy wykonywanej w ramach poszczeg\u00f3lnych zawod\u00f3w. Jednym z przejaw\u00f3w tych zmian jest post\u0119puj\u0105ca specjalizacja. Powstaje coraz wi\u0119ksza liczba coraz w\u0119\u017cszych specjalno\u015bci, kt\u00f3re w nowej Klasyfikacji obejmuj\u0105 niemal po\u0142ow\u0119 wszystkich uwzgl\u0119dnionych zawod\u00f3w. Z drugiej strony mamy te\u017c do czynienia z zanikaniem tradycyjnych, dobrze wyodr\u0119bnionych zawod\u00f3w na rzecz r\u00f3l zawodowych. Role zawodowe w pewnym uproszczeniu mo\u017cna uto\u017csamia\u0107 z funkcjami pe\u0142nionymi przez pracownika w danym projekcie. S\u0105 one specyficzne tylko dla tego projektu, po jego zako\u0144czeniu i rozpocz\u0119ciu nowego, rola zawodowa pracownika mo\u017ce by\u0107 inna. Wzgl\u0119dnie sta\u0142ym elementem s\u0105 w tym przypadku kompetencje pracownika, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 mu na efektywne i profesjonalne wykonywanie danej pracy charakterystycznej dla aktualnie pe\u0142nionej roli zawodowej. Pos\u0142uguj\u0105c si\u0119 klasyfikacj\u0105 istnieje mo\u017cliwo\u015b\u0107 powi\u0105zania r\u00f3l zawodowych z pewnym obszarem zawodowym, jak chocia\u017cby zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi czy te\u017c informatyk\u0105. Tym obszarom z grubsza odpowiadaj\u0105 tak zwane \u201ezawody szerokoprofilowe\u201d, kt\u00f3re w klasyfikacji uwzgl\u0119dniono razem z odpowiadaj\u0105cymi im szczeg\u00f3\u0142owymi specjalno\u015bciami. Takie zawody i specjalno\u015bci s\u0105 wi\u0119c kategoriami wzajemnie na siebie zachodz\u0105cymi a nie roz\u0142\u0105cznymi.<\/p>\n<p>Kluczowym czynnikiem definiuj\u0105cym znaczenie Klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci jest realno\u015b\u0107 efekt\u00f3w stosowania tego dokumentu. Jego oddzia\u0142ywanie wykracza swoimi konsekwencjami daleko poza zakres dzia\u0142a\u0144 urz\u0119d\u00f3w pracy czy GUS, a jest efektem przygotowywania na podstawie KZiS analiz rynku pracy. Analizy te najcz\u0119\u015bciej prowadzone s\u0105 w formie monitoringu zawod\u00f3w deficytowych i nadwy\u017ckowych oraz w ramach dzia\u0142a\u0144 badawczych i analitycznych prowadzonych przez obserwatoria rynku pracy i zatrudnienia. Wszystkie dane, kt\u00f3re stanowi\u0105 podstaw\u0119 takich opracowa\u0144 kodowane s\u0105 zgodnie z klasyfikacj\u0105. Tak wi\u0119c wyniki, pokazuj\u0105ce jakie zawody (lub grupy czy te\u017c obszary zawodowe) b\u0119d\u0105 si\u0119 rozwija\u0107 a jakie zanika\u0107, r\u00f3wnie\u017c podawane s\u0105 wed\u0142ug nomenklatury stosowanej w KZiS. Wyniki tych analiz s\u0105 studiowane pod k\u0105tem struktury lokalnych rynk\u00f3w pracy przez przedstawicieli przedsi\u0119biorstw podejmuj\u0105cych decyzje lokalizacyjne nowych inwestycji. Na tej samej zasadzie, decyzje o otwieraniu nowych kierunk\u00f3w kszta\u0142cenia (w szczeg\u00f3lno\u015bci kszta\u0142cenia zawodowego) opiniowane s\u0105 przez powiatowe i wojew\u00f3dzkie rady zatrudnienia, kt\u00f3re bazuj\u0105 na analizach rynku pracy prowadzonych z wykorzystaniem danych opisanych za pomoc\u0105 nomenklatury KZiS. Tak\u017ce poradnictwo zawodowe dla m\u0142odzie\u017cy prowadzone przez szkolnych doradc\u00f3w zawodowych bazuje na tych samych analizach rynku pracy. Te porady cz\u0119sto maj\u0105 bezpo\u015bredni wp\u0142yw na podejmowanie przez m\u0142odych ludzi decyzji edukacyjno-zawodowych. Z tego wzgl\u0119du, Klasyfikacja zawod\u00f3w i specjalno\u015bci, a \u015bci\u015blej jej uk\u0142ad strukturalny oraz jako\u015b\u0107 danych kodowanych z godnie z KZiS, mo\u017ce wywiera\u0107 realny wp\u0142yw na rynek pracy, zar\u00f3wno na jego stron\u0119 popytow\u0105 (pracodawcy) jak i poda\u017cow\u0105 (zasoby pracy).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080;\"><a href=\"#spis\">Wr\u00f3\u0107 do spisu zagadnie\u0144<\/a><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #004882;\"><strong><a href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/list-of-professions\/\" target=\"_blank\">Lista zawod\u00f3w i specjalno\u015bci, <br \/> kt\u00f3re zostan\u0105 opracowane w ramach projektu <\/a><br \/> <\/strong><\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p><a name=\"zasoby\"><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #004882;\"><strong>Zasoby on-line<\/strong><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"color: #004882;\">Portal Publicznych S\u0142u\u017cb Zatrudnienia<\/span> <a href=\"http:\/\/psz.praca.gov.pl\/\" target=\"_blank\">[link]<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #004882;\">Klasyfikacja zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/span> <a href=\"http:\/\/psz.praca.gov.pl\/rynek-pracy\/bazy-danych\/klasyfikacja-zawodow-i-specjalnosci\" target=\"_blank\">[link]<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #004882;\">Wyszukiwarka opis\u00f3w zawod\u00f3w<\/span> <a href=\"http:\/\/psz.praca.gov.pl\/rynek-pracy\/bazy-danych\/klasyfikacja-zawodow-i-specjalnosci\/wyszukiwarka-opisow-zawodow\" target=\"_blank\">[link]<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #004882;\">Klasyfikacja Zawod\u00f3w Szkolnictwa Zawodowego<\/span> <a href=\"http:\/\/isap.sejm.gov.pl\/DetailsServlet?id=WDU20120000007 oraz http:\/\/isap.sejm.gov.pl\/DetailsServlet?id=WDU20140001140\" target=\"_blank\">[link]<\/a> <span style=\"font-size: 10pt; color: #808080;\">(rozporz\u0105dzenie zmieniaj\u0105ce)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #004882;\">Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy<\/span> <a href=\"http:\/\/zielonalinia.gov.pl\/upload\/baza-aktow-prawnych\/001.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" target=\"_blank\">[link]<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #004882;\">Publikacja <em>Klasyfikacja zawod\u00f3w i specjalno\u015bci na potrzeby rynku pracy. Tworzenie i stosowanie<\/em><\/span> <a href=\"http:\/\/psz.praca.gov.pl\/documents\/10828\/167955\/Poradnik%20Klasyfikacja%20zawod%C3%B3w%20-%20tworzenie%20i%20stosowaniex.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" target=\"_blank\">[link]<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080;\"><a href=\"#spis\">Wr\u00f3\u0107 do spisu zagadnie\u0144<\/a><\/span>\u00a0<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Ekspert wiod\u0105cy IARP w obszarze<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/obszar\/kwalifikacje-i-szkolnictwo-zawodowe\/\" target=\"_blank\">Kwalifikacje i szkolnictwo zawodowe<\/a>:<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/ekspert\/maciej-gruza\/\" target=\"_blank\">Maciej Gruza<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Zapraszamy tak\u017ce do zapoznania si\u0119 z ofert\u0105 szkole\u0144 IARP<br \/> w zakresie Klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<br \/> wg aktualnie obowi\u0105zuj\u0105cego standardu:<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/szkolenia\/praktyczne-poslugiwanie-sie-klasyfikacja-zawodow-i-specjalnosci\/\" target=\"_blank\">Praktyczne pos\u0142ugiwanie si\u0119 klasyfikacj\u0105 zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/szkolenia\/zaawansowane-poslugiwanie-sie-nowa-klasyfikacja-zawodow-i-specjalnosci-2\/\" target=\"_blank\">Zaawansowane pos\u0142ugiwanie si\u0119 klasyfikacj\u0105 zawod\u00f3w i specjalno\u015bci<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Text available in Polish &nbsp; Ministerstwo Pracy i Polityki Spo\u0142ecznej powierzy\u0142o Instytutowi Analiz Rynku Pracy zadanie uzupe\u0142nienia opis\u00f3w zawod\u00f3w okre\u015blonych w rozporz\u0105dzeniu Ministra Pracy i Polityki Spo\u0142ecznej z dnia 7 sierpnia 2014 r. w sprawie klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (Dz.U. z 2014 r. poz. 1145) dost\u0119pnych w [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":932,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1100","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.13 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>The classification of professions and specializations 2015 - replenishment &ndash; Instytut Analiz Rynku Pracy<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"The classification of professions and specializations 2015 - replenishment &ndash; Instytut Analiz Rynku Pracy\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Text available in Polish &nbsp; Ministerstwo Pracy i Polityki Spo\u0142ecznej powierzy\u0142o Instytutowi Analiz Rynku Pracy zadanie uzupe\u0142nienia opis\u00f3w zawod\u00f3w okre\u015blonych w rozporz\u0105dzeniu Ministra Pracy i Polityki Spo\u0142ecznej z dnia 7 sierpnia 2014 r. w sprawie klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (Dz.U. z 2014 r. poz. 1145) dost\u0119pnych w [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Instytut Analiz Rynku Pracy\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2015-07-16T13:27:48+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/projekty_kzis2015_tab1-800x710.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"18 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/\",\"url\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/\",\"name\":\"The classification of professions and specializations 2015 - replenishment &ndash; Instytut Analiz Rynku Pracy\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/#website\"},\"datePublished\":\"2015-07-06T10:00:31+00:00\",\"dateModified\":\"2015-07-16T13:27:48+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Projects\",\"item\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"The classification of professions and specializations 2015 &#8211; replenishment\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/\",\"name\":\"Instytut Analiz Rynku Pracy\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/#organization\",\"name\":\"Instytut Analiz Rynku Pracy\",\"url\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/logo_iarp.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/logo_iarp.png\",\"width\":500,\"height\":500,\"caption\":\"Instytut Analiz Rynku Pracy\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/iarp.edu.pl\/#\/schema\/logo\/image\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"The classification of professions and specializations 2015 - replenishment &ndash; Instytut Analiz Rynku Pracy","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"The classification of professions and specializations 2015 - replenishment &ndash; Instytut Analiz Rynku Pracy","og_description":"Text available in Polish &nbsp; Ministerstwo Pracy i Polityki Spo\u0142ecznej powierzy\u0142o Instytutowi Analiz Rynku Pracy zadanie uzupe\u0142nienia opis\u00f3w zawod\u00f3w okre\u015blonych w rozporz\u0105dzeniu Ministra Pracy i Polityki Spo\u0142ecznej z dnia 7 sierpnia 2014 r. w sprawie klasyfikacji zawod\u00f3w i specjalno\u015bci na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (Dz.U. z 2014 r. poz. 1145) dost\u0119pnych w [&hellip;]","og_url":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/","og_site_name":"Instytut Analiz Rynku Pracy","article_modified_time":"2015-07-16T13:27:48+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/projekty_kzis2015_tab1-800x710.jpg"}],"twitter_misc":{"Est. reading time":"18 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/","url":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/","name":"The classification of professions and specializations 2015 - replenishment &ndash; Instytut Analiz Rynku Pracy","isPartOf":{"@id":"https:\/\/iarp.edu.pl\/#website"},"datePublished":"2015-07-06T10:00:31+00:00","dateModified":"2015-07-16T13:27:48+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/the-classification-of-professions-and-specializations-2015-replenishment\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Projects","item":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/projects\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"The classification of professions and specializations 2015 &#8211; replenishment"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/iarp.edu.pl\/#website","url":"https:\/\/iarp.edu.pl\/","name":"Instytut Analiz Rynku Pracy","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/iarp.edu.pl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/iarp.edu.pl\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/iarp.edu.pl\/#organization","name":"Instytut Analiz Rynku Pracy","url":"https:\/\/iarp.edu.pl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/iarp.edu.pl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/logo_iarp.png","contentUrl":"https:\/\/iarp.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/logo_iarp.png","width":500,"height":500,"caption":"Instytut Analiz Rynku Pracy"},"image":{"@id":"https:\/\/iarp.edu.pl\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P672jZ-hK","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1100\/"}],"collection":[{"href":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/"}],"about":[{"href":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page\/"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2\/"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments\/?post=1100"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1100\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":1115,"href":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1100\/revisions\/1115\/"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/932\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iarp.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=1100"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}